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教师招聘

作者:龙8-龙8官网手机版-龙8游戏官方网站    发布时间:2020-02-22 04:47:06    来源:龙8-龙8官网手机版-龙8游戏官方网站    浏览:89
  

  女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。她们在世界排球赛中,五次蝉联世界冠军,为国争光,为人民建功。这种精神,给予中国人民巨大的鼓舞,不仅成为体育领域的品牌意志,更被强烈地升华为民族面貌的代名词,演化成指代社会文化的一种符号。面对现在的学生,从小衣食无忧,碰到困难总是不想办法去解决,为了让学生学习这种体育精神,假如你是张老师,请针对上述,设计一个主题教育活动方案。

  要求:主题鲜明,概括准确,字数不超过25字。

  要求:合理清晰,表达简洁,字数不超过100字。

  要求:目标明确,内容充实,措施得当,具有针对性和可操作性,字数600字。

  5.如果该方案付诸实施,你将如何评估其效果?

  要求:指标恰当,方法可行,字数不超过100字。

  三、设计依据:五年级是小学生身心快速发展变化的时期,儿童身心发展具有较大的可塑性,学习女排精神有助于提高学生的抗挫折能力,磨炼学生的意志力,塑造良好的品格,促进学生的全面发展。

  2.行为目标:学生能在学习和生活中做到直面困难、顽强拼搏,不妥协。

  3.情感态度价值观:学生能够树立顽强拼搏的意识。

  班主任通过ppt播放女排视频合集:视频中剪辑了从1981年-1986年,在世界排球赛中,中国女排在赛场上顽强拼搏,遇到困难不抛弃不放弃的精彩瞬间,以及登上领奖台的光荣时刻,五次蝉联世界冠军,为国争光,为人民建功。通过观看视频,学生们能够更深刻的了解女排精神,从而进入此次班会《我顽强 我拼搏 我奋斗》。

  案例一:32年前的洛杉矶奥运会上,以郎平、张蓉芳、郑美珠等人为主力的女排直落三局轻取东道主美国队,首次获得奥运金牌。12年前,刘亚男、冯坤、周苏红、杨昊等在陈忠和的率领下闯入雅典奥运会决赛,并且在先失两局的不利情况下连扳三局,获得冠军。

  案例二:里约奥运会中国女排姑娘被寄予厚望。然而,在小组赛的发挥并不尽如人意,以2胜3负小组第四名的战绩,勉强晋级八强。四分之一决赛面对强大的东道主巴西时,以绝对实力衡量,这支以年轻队员为主的中国女排并无优势。重重困难之下,女排姑娘们没有示弱。巨大的压力激发出巨大的斗志和力量。占据天时地利人和的东道主,她们拼到最后一刻,拼出逆境中的胜利。

  案例展示完毕后邀请学生自由分享自己所认为的女排精神是什么。

  通过分享,学生能够更深刻了解女排精神的内涵。

  主持人请学生上台表演,表演内容是:甲:我是个体育爱好者,特别是足球比赛我看得多啦!我懂得有关足球的一切知识。乙:是吗?那你告诉我,足球网有多少窟窿眼儿?甲:你这不是和我抬杠吗?我告诉你,我在足球比赛中还受过伤呢!

  主持人组织学生四人一组,制定手抄报,女排精神,艰苦奋斗、敢于拼搏为主题。最后主持人组织学生可以课下查询资料,下次班会相互分享。

  (1)与学生沟通,了解学生对女排精神的熟悉程度;

  (2)通过问卷调查,看学生是否能够做到艰苦奋斗、敢于拼搏。

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